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內容簡介
本書以深入淺出的筆調，介紹自清末發軔的中國軍醫養成教育開始，歷經滿清王朝、北洋軍閥政府、南京國民政府、八年抗日戰爭等時期的軍事醫學發展與軍醫貢獻；並詳述抗戰結束後整合軍醫機構創設國防醫學院，於國共內戰晚期由上海輾轉遷移至臺灣，在水源地院區紮根立足五十年的經營歷程，以及晚近遷建內湖院區開創新格局的願景。仔細品讀內容各篇章，讀者將對國軍軍醫成長脈絡的演進、軍事醫學體系在臺灣醫學史的地位，了然於胸。
作者介紹
葉永文
國防醫學院通識教育中心教授，專長為醫療社會學、醫療與文化、醫療史、中國近代史，近年來專注於臺灣醫學發展研究，出版過《臺灣醫療發展史》、《醫療與文化》、《臺灣中醫發展史》、《中華民國軍醫教育發展史》等書。
劉士永
中央研究院臺灣史研究所研究員，專長為醫學史，近年來專注於日本殖民醫學史、廿世紀現代醫學與公共衛生史等研究，出版過《蘭大弼醫生口述歷史》、《榮藥 濟世：臺灣產業經濟檔案數位典藏專題》、《Prescribing Colonization: the Role of Medical Practice and Policy in Japan-Ruled Taiwan 1895-1945》、《武士刀與柳葉刀：日本西洋醫學的形成與擴散》等書。
郭世清
國防醫學院通識教育中心助理教授，專長為政治學、兩岸關係、醫易整合研究，近年來專注於軍醫史、軍事專業倫理等研究，發表過〈林可勝：闇聲晦影的中研院 院士與國防醫學院院長〉、〈政府遷臺後的國防醫學貢獻與發展〉、〈關公刮骨療毒之人文醫學觀〉、〈臺灣援外軍醫團口述歷史計畫〉等文章。
目錄
引言【John R. Watt】
編纂與體例說明【劉士永、葉永文】
歷任院長／代院長玉照
寫真集錦
院本部歷任主官副主官及主管職期表
第一篇 中國軍醫養成教育草創（1902-1927）
壹、清末到民初的軍醫教育與外力介入
貳、北洋政府下的軍醫教育發展與困局
參、時局動盪下的軍醫學生與軍醫
第二篇 中華民國軍事醫護醫學之改革與顛沛（1927-1945）
壹、奠都南京與軍醫教育之現代化：美式醫學的抬頭
貳、動盪中進行改革的中國軍醫教育：局部的教育實驗與戰場投入
參、抗日戰爭與學校的顛沛及戰場軍醫收編
第三篇 我國國防醫學之集大成（1945-）
壹、上海江灣的國防醫學院：承先與啟後
貳、國防醫學院在臺復校之經過
參、遷臺後的國防醫學院：復舊與發展
肆、「國防醫學中心」之建立
伍、邁向新世紀的國防醫學
第四篇 國防醫學院之貢獻（1949-）
壹、美式醫學教育在臺灣的橋樑與灘頭堡
貳、「作新軍醫者來」初衷猶在
參、偉哉！國防醫學中心
大事紀要（1902-2013）
單位沿革資料簡表
序
英國史家卡爾（Edward H. Carr, 1892～1982）在其名著《What Is History》中，對於「歷史」的看法如下：其一，歷史事實絕非「原原本本的」（pure）來到我們面前，因為它們既不會也不可能以一種原原本本的形式存在著，而往往是透過歷史事實記載者心靈反射出來；其二，歷史學家需要對他所討論的人物心境，對他們行動背後的思想，具有一種富於想像力的瞭解（imaginative understanding）；其三，我們只有通過現在的眼睛觀察歷史，方能瞭解過去、展望未來。綜言之，歷史是歷史學家與歷史事實之間不斷交互作用的過程，讓我們現在得以見聞時空之間永無止境的對話。
就西醫入華史上兩個重大的歷史事實觀之，一是1902年清政府在天津創辦北洋軍醫學堂，二是1915年「洛克菲勒基金會」(Rockefeller Foundation，簡稱RF.)建立美式教育體系的協和醫學院。這兩件大事彼此交會激盪出的亮點，恰成國防醫學院賡續百年歷史長河的源流。
前清北洋軍醫學堂於1906年更名為陸軍軍醫學堂，並於1908年開始招收藥科學生，遂為中國醫藥學教育的先河之一；1912年改名為陸軍軍醫學校，1918年從天津遷校北平新校舍，1933年因中日之戰勢所難免，再遷校至南京；1936年以本校畢業人員分發涵括陸海空三軍，遂更名為軍醫學校。1937年抗日軍興而舉校前往廣州，爾後隨戰況演變幾度遷址，1939年遷往貴州安順並於西安、雲南設立分校。1945年抗戰勝利後，隔年遷至上海江灣完成復員任務，1947年再與陸軍衛生勤務訓練所及軍醫預備團等單位，合併改組定名為國防醫學院。回顧抗戰前的軍醫學校在南京時期，即已聘請協和醫學院畢業的柳安昌、盧致德等人同為良師典範；抗戰後的國防醫學院在上海時期，乃至遷臺後在台北水源地時期，更有協和出身的優秀人材相繼投入教育，桃李滿天下。
鑒於本校歷史悠久，國防醫學院院史初於1984年成篇，出版後頗受校友及各界歡迎，而提供補充及修正意見之人士亦多，迭有增修建議。1993年9月由李前院長賢鎧召開「院史編纂委員會」，承尹前院長在信及鄔翔老先生兩位主編廣徵史料，得於1995年首編《國防醫學院院史》，分為〈前紀〉和〈本紀〉，可謂體例完整且內容詳盡。1999年國醫中心遷至內湖院區，2001年欣度百年之慶，張前院長聖原認為時逢「再創新猷，不可無紀」，原編者鄔翔老先生亦感事功未了，乃於2002年自動請纓再執筆為書，翌年完成《院史》續編之役。是書除院政紀年仍取沿革史的大事記錄，專以組織遞嬗、事類紀實、人事存錄與統計資料備查為主。
2010年張前院長德明有感院務發展進入另一嶄新紀元，鄔翔老先生卻已進耄耋之年且身體違和。張前院長為能延續國醫百年史料保存之功，遂於當年九月召開「院史編纂委員會」，委託中央研究院臺灣史研究所副所長劉士永主筆，由學院通識教育中心教師郭世清、教務處助理林廷叡協助撰寫《院史》再編，並勉以「客觀公正性、研究學術化」為此次撰史軸心。第一階段，劉、郭二人用心蒐整國史館、近史所的張建、林可勝檔案，並前往對岸南京、上海等地閱覽圖檔，亦曾遠赴美國紐約洛克斐勒檔案中心、哥倫比亞大學圖書館等處，以彌補現有「清末民初軍醫教育」相關史料毀損散佚之憾。第二階段，于前院長大雄接任後亦全力支持，編輯小組針對前史文本重新建檔30萬餘字，冀使未來院史得以典藏數位化，另透過歷任院長及耆老各別口訪，以對照「遷臺前後國防醫學」發展過程的多元記憶。第三階段，本人接任院長後，再請通識教育中心葉永文老師加入「院史編纂委員會」，除共同撰文投稿歷史學術專業刊物，亦聚焦院史編纂探討「國醫中心承先啟後」的社會貢獻與新世紀願景。此外，有幸邀請與我國軍醫淵源甚深的ABMAC（美國醫藥在華促進會）前副主席，同時也是美國知名歷史學家瓦特博士（Dr.John R Watt）為院史撰作引言，共同見證國防醫學院的豐富歷史。
回首前事，本校創立於清季帝制傾頹的千年變局，徐圖於民初軍閥角逐的時局杌隉，嶄露於全面對日抗戰的烽火漫天，轉進於國府播遷來臺的風雨飄搖，奉獻於救死扶傷防疫的軍民醫療，可謂經緯萬端且銳意求治，完整貼近國家社會現代化過程的百年脈動；放眼未來，本校面對於新世代嚴峻考驗與國內外同儕挑戰，吾人肩負紹繼壯志以揆文奮武的重責大任，猶盼新血注入賡續推動國醫歷史連綿不輟。
如今，院史新篇耗時四年終底於成。此期間的約訪協調、舟車往返、資料比對、書信釋疑、專家接待等繁瑣細節可想而知。本人對於各位參與盛事者戮力從公、任勞任怨的辛勞點滴，特表感謝之意。欣見付梓在即，爰綴言如上，以申慶賀！
2014年9月
詳細資料
- ISBN：9789571178981
- 規格：精裝 / 448頁 / 17 x 23 x 6.27 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
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內容連載
1937年學校授命遷抵廣州後，遂與廣東軍醫學校合併上課，廣東軍醫學校旋改為軍醫學校廣州分校。其校舍寬敞，以兩校人才教材匯合，教學實驗足資應付裕如。原有德籍教授受其軸心政府召回，遂延聘留德留美具有醫學博士學位數員，各就專長任教，弦歌不輟，教授陣容益形增強。時日寇航空母艦及艦隊麕集大鵬灣沿海地帶，粵港受其威脅，於施教之同時，飭由工程人員日夜趕工，完成防空洞設備。時因抗戰軍興，醫科第二十五期及藥科第十九期提前三個月於是年八月於南京畢業。
1938年時敵機頻來襲擊，警報數分鐘即臨粵垣上空，全體官員生兵集體入防空洞避難，一俟警報解除，及在洞之附近空地授課或夜間補足之。至示範實習科目則照常舉行，未受影響。處此艱困，咸無間言，蓋同仇敵愾之精神使然。同年四月，西南戰區戰事益繁，日寇至惠州登陸，學校籌備內遷，奉准先遷廣西。經派員前站擇定桂林、陽朔及大墟三地，乃由水運經梧州轉桂林。因船隻充裕，所有人員物資全部撤出，遂以大墟為校本部及醫科駐地，以桂林為藥科駐地。時軍醫預備圍併入本校系統下，以陽朔為該圍之駐地(軍醫預備圍之概況另述)。高年級學生經洽准廣西省立柳州醫院實習。駐桂歷八閱月，因駐地分散，房舍以各地會館廟宇權作教室，白晝以神座或露天為講堂，夜間則以為寢室，實驗室則搭蘆蓬為之，以木箱木板為實驗台，雖艱苦萬分，然教學未輟，教學器材大部無法容納，多未動用，校政措施亦無展布，教學授課只憑書本黑板為之，然師生施教求學之精神未曾懈怠。
中央軍醫學校原在南京市內，佔地甚小，除兩層樓房外，僅有兩排平房，且周圍盡是民房，無可發展，陸軍醫院雖較寬敞，有病床百張左右，然醫療設備亦簡單，殊難與廣州軍醫學校及廣州陸軍總醫院相媲美。那時以廣州軍醫學校之寬敞校舍及基礎醫學大樓容納南京本校員生約一百餘人綽有餘裕，尤其兩校合併使用自然更感充實。本來兩校設備各有長短，在基礎科學方面，南京校以生理學和生物化學的設備較好；粵校以解剖和病理見長。兩校的細菌學設備都不差，此種情形，要視各部門有無專任人員主持及主持人之努力如何而定，當然其經濟情形如何亦有關係，在那時粵校之經濟情形當較南京校為優，故粵校雖然僅成立三年，但其成績亦較京校為優。
... 當地3月30日，多次成功分離連體雙胞胎的世界小兒神經外科巨擘詹姆斯·古德里奇（James T. Goodrich）因新冠肺炎併發癥逝世，享年73歲。 美國神經外科醫師學會（CNS）在一份悼詞中寫道，古德里奇一生致力於拯救患有複雜神經系統疾病的兒童。他是這一領域的先驅者，開發了一種多階段的方法來分離在大腦和頭骨融合的顱骨連體嬰兒。 ... 古德里奇1946年4月16日出生於俄勒岡州，1974年在加州大學爾灣分校獲得本科學位。1978年獲哥倫比亞大學碩士學位，1980年獲哥倫比亞大學博士學位。後來他又回到哥倫比亞大學獲得醫學博士學位。 值得注意的是，越戰期間，他曾在美國海軍陸戰隊服役。也就在這場戰爭期間，古德里奇決心未來將投身醫療事業。 在生前長達30多年的時間裡，古德里奇供職於美國紐約蒙蒂菲奧里醫療中心（Montefiore Health System），是該醫療中心的兒科神經外科主任。他也是紐約阿爾伯特·愛因斯坦醫學院（Albert Einstein College of Medicine）的臨床神經外科、兒科、整形和重建外科的一名教授。 蒙蒂菲奧里醫療中心發布的一份聲明也提到，古德里奇被描述為「獻身於拯救患有複雜神經疾病兒童的醫生」，是「他所在領域的先驅」。 古德里奇被視為這家醫療機構的「燈塔」，「他不僅是一名了不起的外科醫生，對很多追隨他的年輕外科醫生們來說，他也是一名他們的良師益友。」 蒙蒂菲奧里醫療中心的聲明中還提到，工作之餘，古德里奇還喜歡歷史文物、旅行和衝浪。 ... 2004年一場漫長的「馬拉松」式的複雜分離手術讓他名聲大噪。古德里奇成功地分離了Carl和Clarence，這對來自菲律賓的雙胞胎出生時頭頂是連在一起的，當時這對連體嬰兒18個月大。 ... 2016年，時年69歲的古德里奇再次領導由40名醫生組成的一支團隊，耗時27小時成功分離1對13個月大的頭部連體雙胞胎Jadon和Anias。 2016年這次是古德里奇主刀的第7次連體嬰兒分離手術，也是1952年以來，世界上第59次顱骨分離手術。除自己主刀外，古德里奇還為全球100餘個類似案例提供專業建議。 古德里奇在這些嬰兒和家庭的心目中意義非凡，甚至是他們生活的一部分。獲悉古德里奇去世的消息後，Jadon和Anias的媽媽在社交網站上悼念稱古德里奇之死是「一個悲劇性的損失」。「我的心都碎了。你將永遠是我們的英雄。每當我的孩子們摟著我的脖子時，我就會想起你。他們達到的每一個里程碑都是因為你和我一樣相信他們。」她寫道。「沒有你，我不知道如何繼續。祝你安息，詹姆斯·古德里奇博士。我們非常愛你。」 CNN的報導中這樣描述他，「這位滿頭白髮、留著一撮白鬍子的醫生以其高超的醫術聞名於世，但更可貴的是他對待病人的一顆心。他經常與做過手術的病人保持聯繫。那些家人都說他永遠不會忘記孩子們的生日，在這些特殊的里程碑時刻總是在那裡，這些時刻都是他贈予的。」
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